中小企業診断士をめざしつつ、日々のニュースやおススメ本など話題を提供。「突然スピーチを頼まれた」「ちょっと小生意気な話」など話のネタにしてください。
全国学力テストの１回・５８億円がムダになる理由 目標得点が不明のテストは無意味
文科省が第２回・全国学力テストの結果を公表
文部科学省は２９日、４月に実施した全国学力調査の結果を公表しました。
出題内容が難しかったため、全科目で昨年より平均正答率が低下しています。しかし、都道府県ごとの平均正答率の高低は昨年とほぼ同じ傾向で、地域格差が固定していることが浮き彫りとなりました。
都道府県ごとの公立校の平均正答率をみると、小６では秋田県が昨年に続いて全科目で最も高く、いずれの科目でも次点の県より２．４ポイント〜５．４ポイント高い成績でした。青森県や福井県、富山県も昨年と同様、全科目で平均正答率が高め。中３では福井県がやはり昨年と同様、３科目で最も高く、平均正答率の上位は全科目で福井、秋田、富山の３県となっています。
一方、沖縄県は小中の全科目で平均正答率が最も低く、小６では北海道、中３では高知県や大阪府がこれに続く低さで、これも昨年とほぼ同様の傾向。中３数学Ａでは、福井県の平均正答率７２．１％に対し沖縄県は４９．６％で、２２．５ポイントの開きが出ました。
文科省は昨年の調査結果を公表した際、「都道府県の平均正答率に大きな開きはなく、簡単に入れ替わる」と説明していましたが、今年も同じような地域差が表れています。
全国学力テストを分析する観点� 州渦麑椶硲臆麑椶離謄好箸亙綿�―
昨年行なわれた第１回全国学力テストと今年の第２回全国学力テストは、当たり前のことですが、別の問題が並んでいます。つまり、それぞれのテストは「別物」であうということを前提に、子どもたちの成績を見る必要があります。
実際、昨年行なわれたテストは計算や漢字の書き取りといった単純な設問が多く、今年のテストはひねりを加えた問題が増加。単純な設問よりひねりのある問題の方が、解答に行き着く思考の階段は増えますから、手間と時間がかかります。
よって、全科目で昨年より平均正答率が低下したのは、まず当然の結果だと見なすことが必要です。
全国学力テストを分析する観点�◆獣楼莖丙垢論�功例の表れ？―
全国学力テストに見られる地域格差は、「より良い正答率を出せている都道府県では、相対的に子どもたちの学習定着度が高い」ということを示しています。よって、小学６年生・国語Ａで２年連続１位、中学３年生・数学Ｂで同じく２年連続１位の秋田県では、一旦、他地域に比べて学習指導が成功していると言えます。
ただし、全国学力テストを受けているのは基本的に公立校の生徒です。そのため「東大京大合格者、医薬学部合格者の多い私立校へ」という進路傾向が強い地域では、中学受験・高校受験でそうした難関・名門私立校合格していく成績上位生が、相対的に他地域より少ないことを加味する必要があります。
全国学力テストを分析する観点��―重要なのは目標得点との差―
テストとは、「５０分で終わらせるテストだから、単純計算は７題、小問つきの文章題で２題、教科書の例題の数字を変えた文章題で２題、参考書の応用問題で１題が手ごろだろう。
単純計算は２０点、途中経過を問う小問つきの文章題で４０点、教科書の例題の数字を変えた文章題で３０点、参考書の応用問題で１０点という構成なら平均点・６５点」
といった目標得点を設定できる物です。
中学校の定期テストの平均点が６０点台や７０点台で収まってくるのも、よくできる生徒と、平均ぐらいの生徒、努力が必要な生徒で、ある程度の点差が開くことを意図しているからです。その開きを見ることで、補習が必要な生徒をあぶり出すことができます。
仮に平均点９０点となると、よくできる生徒も努力が必要な生徒も上の方で密集するため、誤字で落としたものか、本当に分かっていなくて落としたのか判別がつきません。逆に平均点４０点だと、天才・秀才は高得点を維持するかもしれませんが、下の方の得点に生徒が集まるため、単位を上げられる程度に理解が進んでいる生徒と、補習が必要な生徒の判別がつきにくくなります。
全国学力テストの１回・５８億円がムダになる理由
テストとは、「単元や学期、年時など限られた範囲・限られた時間で、どの程度、生徒の理解が進んでいるか？ 遅れていたらどこがネックになっているのか？」を抽出するために行なうものです。したがって、「目標得点に対してどれだけ乖離しているか？」という観点こそが重要となります。
このことは教師個人が自分のクラスの生徒の定着度を図る場合でも、役所が各地の生徒の定着度を図る場合でも変わりません。
確かに、文科省が行なう全国学力テストでは全国平均は目安とし易いでしょう。しかしそれは相対的に成功しているかどうかは示しているかもしれませんが、目標点・単位を上げられる程度に理解が進んでいるかどうかといった＜基準＞とは異なります。
例えばある問題についての正答率３０％だったとしても、その問題で目標となる正答率が３０％なら、何も問題ありません。それは難しい問題を出して、その通り正答率が低かったというだけです。
目標得点が不明のテストは無意味
必要なのは、文科省が小学６年生あるいは中学３年生の時点で「何について、どの程度の理解を求めているか？」という基準を示すことです。基準より低ければ差を詰めていく方法を考える必要がありますし、より高ければ他分野に時間を割くあるいは基準を上げても問題ないことになります。
文科省がそこで示す基準がＯＥＣＤの学習到達度調査(ＰＩＳＡ）に沿っていれば、同調査への対策になるでしょう。別の価値基準、例えば「日本が将来、世界で重要な地位を占めるために必要な能力とは？」というものであっても、その価値基準が妥当であり、かつテスト内容がそれを測るのに適していれば良いわけです。
目標得点が不明のテストは無意味です。都道府県別の正答率を並べても大した意味はありません。
文部科学省は２９日、４月に実施した全国学力調査の結果を公表しました。
出題内容が難しかったため、全科目で昨年より平均正答率が低下しています。しかし、都道府県ごとの平均正答率の高低は昨年とほぼ同じ傾向で、地域格差が固定していることが浮き彫りとなりました。
都道府県ごとの公立校の平均正答率をみると、小６では秋田県が昨年に続いて全科目で最も高く、いずれの科目でも次点の県より２．４ポイント〜５．４ポイント高い成績でした。青森県や福井県、富山県も昨年と同様、全科目で平均正答率が高め。中３では福井県がやはり昨年と同様、３科目で最も高く、平均正答率の上位は全科目で福井、秋田、富山の３県となっています。
一方、沖縄県は小中の全科目で平均正答率が最も低く、小６では北海道、中３では高知県や大阪府がこれに続く低さで、これも昨年とほぼ同様の傾向。中３数学Ａでは、福井県の平均正答率７２．１％に対し沖縄県は４９．６％で、２２．５ポイントの開きが出ました。
文科省は昨年の調査結果を公表した際、「都道府県の平均正答率に大きな開きはなく、簡単に入れ替わる」と説明していましたが、今年も同じような地域差が表れています。
全国学力テストを分析する観点� 州渦麑椶硲臆麑椶離謄好箸亙綿�―
昨年行なわれた第１回全国学力テストと今年の第２回全国学力テストは、当たり前のことですが、別の問題が並んでいます。つまり、それぞれのテストは「別物」であうということを前提に、子どもたちの成績を見る必要があります。
実際、昨年行なわれたテストは計算や漢字の書き取りといった単純な設問が多く、今年のテストはひねりを加えた問題が増加。単純な設問よりひねりのある問題の方が、解答に行き着く思考の階段は増えますから、手間と時間がかかります。
よって、全科目で昨年より平均正答率が低下したのは、まず当然の結果だと見なすことが必要です。
全国学力テストを分析する観点�◆獣楼莖丙垢論�功例の表れ？―
全国学力テストに見られる地域格差は、「より良い正答率を出せている都道府県では、相対的に子どもたちの学習定着度が高い」ということを示しています。よって、小学６年生・国語Ａで２年連続１位、中学３年生・数学Ｂで同じく２年連続１位の秋田県では、一旦、他地域に比べて学習指導が成功していると言えます。
ただし、全国学力テストを受けているのは基本的に公立校の生徒です。そのため「東大京大合格者、医薬学部合格者の多い私立校へ」という進路傾向が強い地域では、中学受験・高校受験でそうした難関・名門私立校合格していく成績上位生が、相対的に他地域より少ないことを加味する必要があります。
全国学力テストを分析する観点��―重要なのは目標得点との差―
テストとは、「５０分で終わらせるテストだから、単純計算は７題、小問つきの文章題で２題、教科書の例題の数字を変えた文章題で２題、参考書の応用問題で１題が手ごろだろう。
単純計算は２０点、途中経過を問う小問つきの文章題で４０点、教科書の例題の数字を変えた文章題で３０点、参考書の応用問題で１０点という構成なら平均点・６５点」
といった目標得点を設定できる物です。
中学校の定期テストの平均点が６０点台や７０点台で収まってくるのも、よくできる生徒と、平均ぐらいの生徒、努力が必要な生徒で、ある程度の点差が開くことを意図しているからです。その開きを見ることで、補習が必要な生徒をあぶり出すことができます。
仮に平均点９０点となると、よくできる生徒も努力が必要な生徒も上の方で密集するため、誤字で落としたものか、本当に分かっていなくて落としたのか判別がつきません。逆に平均点４０点だと、天才・秀才は高得点を維持するかもしれませんが、下の方の得点に生徒が集まるため、単位を上げられる程度に理解が進んでいる生徒と、補習が必要な生徒の判別がつきにくくなります。
全国学力テストの１回・５８億円がムダになる理由
テストとは、「単元や学期、年時など限られた範囲・限られた時間で、どの程度、生徒の理解が進んでいるか？ 遅れていたらどこがネックになっているのか？」を抽出するために行なうものです。したがって、「目標得点に対してどれだけ乖離しているか？」という観点こそが重要となります。
このことは教師個人が自分のクラスの生徒の定着度を図る場合でも、役所が各地の生徒の定着度を図る場合でも変わりません。
確かに、文科省が行なう全国学力テストでは全国平均は目安とし易いでしょう。しかしそれは相対的に成功しているかどうかは示しているかもしれませんが、目標点・単位を上げられる程度に理解が進んでいるかどうかといった＜基準＞とは異なります。
例えばある問題についての正答率３０％だったとしても、その問題で目標となる正答率が３０％なら、何も問題ありません。それは難しい問題を出して、その通り正答率が低かったというだけです。
目標得点が不明のテストは無意味
必要なのは、文科省が小学６年生あるいは中学３年生の時点で「何について、どの程度の理解を求めているか？」という基準を示すことです。基準より低ければ差を詰めていく方法を考える必要がありますし、より高ければ他分野に時間を割くあるいは基準を上げても問題ないことになります。
文科省がそこで示す基準がＯＥＣＤの学習到達度調査(ＰＩＳＡ）に沿っていれば、同調査への対策になるでしょう。別の価値基準、例えば「日本が将来、世界で重要な地位を占めるために必要な能力とは？」というものであっても、その価値基準が妥当であり、かつテスト内容がそれを測るのに適していれば良いわけです。
目標得点が不明のテストは無意味です。都道府県別の正答率を並べても大した意味はありません。
コメント
コメントの投稿
トラックバック
全国学力テスト 順位
全国学力テスト、参加しません。商品価格：1,260円レビュー平均：0.0全国学力テストとPISA 2006商品価格：525円レビュー平均：0.0全国学力テストとイギリス商品価格：525円レビュー平均：0.0今、こんなことが・・・・・・・・・びっくりです。全国学力テスト：県内中学生�...
全国学力テスト 順位
全国学力テスト、参加しません。商品価格：1,260円レビュー平均：0.0全国学力テストとPISA 2006商品価格：525円レビュー平均：0.0全国学力テストとイギリス商品価格：525円レビュー平均：0.0今、こんなことが・・・・・・・・・びっくりです。全国学力テスト：県内中学生�...
全国学力テスト
そして！！ 全国一斉学力テストの意義 全国学力テストと情報公開 全国学力テストの１回・５８億円がムダになる理由 目標得点が不明の ...全国学力テスト 集積データを授業に生かせ（8月31日付・読売社説全国学力テスト：「このざまは何だ」 大阪府低迷、橋下知事が教委批�...
« 中国の政府系ファンドが日本の証券市場で投資 ・・・新興国は景気がいいですなぁ l ホーム l 更迭？定期異動？ ギョーザ中毒事件で、中国側の担当副局長が捜査を外される »
- アクセスカウンター
-
- プロフィール
Author:鮎滝 渉
千秋真一に２３％似ているらしいブロガーです。
実家である愛知県に戻ってきました。
ほぼ日刊で更新中。日々の巡回サイトに加えてやってください。
-------------------------
ブロガー名を、「鮎滝 渉」へ改めました。
私が自分に付けた最初のペンネーム。そして、「一角の者になるまでは使うまい」と思ってた名でもあります。
大して公知のペンネームというわけでもありません。が、１回目の中小企業診断士試験の失敗以降、あれこれと思い悩む中、「“輝かしい名としようする執着”はかえって醜い。そろそろ、この名を名乗る覚悟をしよう」と決意。鮎滝の名を使うことにしました。
ちなみに、旧ブロガー名は「スクナビコナ」。
日本神話に出てくる知恵の神様の名前です。恐れ多い名前ですが、ブログをする気構えとして、使っておりました。
- スポンサー広告
↓あなたもブログ始めるなら↓ 無料blog
↓アフィリエイト始めるなら↓ アフィリエイト・SEO対策
↓英会話を始めるなら↓ 英会話スクールWILL Square
↓アクセスアップなら↓
- 最近のコメント
- 最近のトラックバック
- 月別アーカイブ
- 2009年11月 (55)
- 2009年10月 (57)
- 2009年09月 (45)
- 2009年08月 (26)
- 2009年07月 (44)
- 2009年06月 (57)
- 2009年05月 (60)
- 2009年04月 (67)
- 2009年03月 (48)
- 2009年02月 (39)
- 2009年01月 (41)
- 2008年12月 (35)
- 2008年11月 (33)
- 2008年10月 (44)
- 2008年09月 (47)
- 2008年08月 (51)
- 2008年07月 (53)
- 2008年06月 (59)
- 2008年05月 (74)
- 2008年04月 (75)
- 2008年03月 (73)
- 2008年02月 (81)
- 2008年01月 (99)
- 2007年12月 (96)
- 2007年11月 (51)
- ブログランキング参加中
-
応援してやってくださいm( _ _ )m
↓ワンクリックお願いします↓
- 本を買う
-
↓楽天ブックスを使う↓
---------------------------
↓アマゾンで商品検索↓
---------------------------
↓ベストセラー本のご紹介↓
- カテゴリー
- どんな記事を書いてる？ 週間インデックス (103)
- └ 書籍ランキング (88)
- 鮎滝の気になるニュース (533)
- ├ 鳩山内閣監視 (48)
- ├ 第４５回衆院選 (34)
- ├ ミラバケ・技術開発 (40)
- ├ 少子化・高齢化対策 (33)
- ├ 日本ってこうでした？ (10)
- ├ 医療問題・医師不足 (39)
- ├ 薬物依存・ドラッグ (5)
- ├ 食の安全 (45)
- ├ 教育問題を考える (38)
- ├ 環境問題を考える (67)
- ├ 裁判員・刑法を考える (33)
- ├ 暫定税率を考える (13)
- ├ 世界の中の日本 (65)
- ├ 中東を見てみよう (22)
- ├ 国家予算・国のデザイン (34)
- ├ 年金・年金機構問題 (9)
- ├ ｼﾞｬｰﾅﾘｽﾞﾑとは？ (4)
- ├ ＵＦＯ論議 (2)
- └ 神戸ルミナリエ (6)
- MyMiniCity (5)
- 日記 (22)
- ├ ブログネタ (3)
- └ 高千穂・日向 (11)
- スクナビコのエンタメ (16)
- ├ 映画の感想 (20)
- ├ 格闘技・スポーツ (23)
- ├ ＤＲＡＧＯＮ ＧＡＴＥ観戦 (20)
- └ 音楽 (10)
- エッセイのようなもの (2)
- └ そぼくなギモン (2)
- 自己紹介のようなもの (4)
- 未分類 (1)
- 最近の記事
- 第８６回オリコン調べ「本」ランキング 今週発売の注目本：のだめカンタービレ２３巻（完結） (11/26)
- 経産相、温暖化対策税で産業界への影響を懸念 ・・・環境税に耐えられようにするのが仕事でしょ？ (11/25)
- 「情報ダイヤル」はや見直し論、消費者庁発足３カ月 半数以上が製品へのクレームや個別相談 (11/24)
- 市橋容疑者は“断食”２週間経過…医師「そろそろ限界」 ・・・“消えれば終わり”という傲慢 (11/24)
- 農家支援の『もうかる営農プラン』、ＪＡ兵庫 ・・・農協が「農家のコンサルタント」になる日 (11/23)
- 先週のニュース(11/16-11/22)株価で日本一人負け、政権交代直前に多額機密費、核密約文書発見 (11/23)
- 核密約関連文書見つかる・・・でしょうよ。で、民主党の“本分”は、いつ何処で示されるのか？ (11/22)
- 若者雇用にＮＰＯ活用、新規採用の資金支援へ ・・・ＮＰＯは成長分野なのか？ (11/22)
- ブログ内検索
- カレンダー
- RSSフィード
- リンク
- このブログをリンクに追加する
- ブロとも申請フォーム